音樂教室的選擇

你回到那個上鎖的大玻璃櫃前面。

櫃子比剛才看到的還要大——幾乎佔了半面牆。玻璃門裡面，整齊地擺著各種各樣的樂器。有些你認識，有些你從來沒見過。

最上面一層擺著銅管樂器——一把亮晶晶的小號、一支長號、還有一個圓號。雖然放了六十年，但金屬表面好像還在閃閃發光。

第二層是木管樂器——幾支竹笛、一把舊的直笛、一個木頭做的口琴。

第三層是弦樂器——一把小提琴放在綠色的絨布袋裡，只露出琴頭；旁邊還有一把三絃琴，琴身是紅色的漆。

最下面一層不是樂器，而是一疊疊的手寫樂譜和幾本厚厚的筆記本。最上面那本筆記本的封面上寫著：「光復國小音樂班日誌——民國四十年至五十五年」。

你試了試拉櫃門——鎖得很緊，一點都拉不動。

但地圖上說，鑰匙就在這間教室裡。你在鋼琴四周找了一圈——琴凳的下面、鋼琴的背後、樂譜架的抽屜裡。最後，你蹲下來看了看鋼琴的踏板——在最右邊的踏板旁邊，有一個小小的凹槽，裡面放著一把用紅繩子穿著的銅鑰匙。

鑰匙插進鎖孔，輕輕一轉——「卡噠」，櫃門開了。

你小心翼翼地打開櫃門，一股陳年的氣味飄了出來——木頭、布料和舊紙張混合在一起的味道。

你拿起那本音樂班日誌翻開——裡面用整齊的字跡記錄著音樂班十五年的故事。但同時，你注意到一件事情——那個若有若無的聲音好像變大了一點。它不是從鋼琴那邊來的，不是從牆壁的迴音來的。

它來自房間最深處的角落——那裡有一扇你之前沒有注意到的小門。門很矮，只到你腰那麼高。門上什麼都沒寫，但門縫裡，你隱約看到了一點綠色的光。