花園的榕樹

你獨自來到花園。

午後的陽光透過樹葉，在地上灑下斑斑點點的光影，像是有人在跟著樹葉一起跳舞。花園裡安安靜靜的，只有蟬在樹上吱吱吱地叫著，像是在唱一首永遠不會結束的歌。微風吹過，帶來一陣陣的花香，有玫瑰的、茉莉的、還有泥土的。

你找到了那棵老榕樹。

它真的很大很大——比你記憶中的還要大。樹幹粗得要好幾個人才能環抱，樹皮粗糙得像老年人的臉，上面滿是深深淺淺的紋路。樹枝向四面八方伸展出去，像一把巨大的綠色大傘，把陽光擋在了外面，在地面投下了一片涼快的陰影。

樹根盤根錯節地纏繞在地面上，有些地方高出了地面好幾十公分，形成了一個個天然的「小椅子」。你小時候還坐在那些樹根上吃過午餐呢。現在想來，每一個坐在樹根上的人，都在這棵樹的懷裡度過了一段快樂的時光。

你在樹根之間仔細地找著，翻開每一片落葉，檢查每一個縫隙。你的手指在泥土和樹皮之間摸來摸去，有時候會碰到一只小蟲子嚇一跳，可是你沒有放棄。

找了很久很久之後，你的手指在樹根最粗的那一條下面，碰到了一個硬硬的東西。你把周圍的泥土撥開，發現了一個用防水布包著的小包裡。

你小心翼翼地打開防水布，裡面有兩樣東西：一張手繪地圖，和一封信。

地圖畫的是整個校園的平面圖，畫得非常仔細，連每一棵樹、每一張長椅都畫了出來。地圖上標了五個紅色的圓點，每個圓點旁邊都寫了一個數字，從一到五。你認出了每一個地點——圖書館、花園、器材室、天台，還有……校長室旁邊的那間小會客室。

那封信寫得很長，字跡很漂亮：

「親愛的偵探：

你已經走過了校園的很多角落，也發現了很多線索。但是，你知道嗎？這所學校裡每一個角落，都有它自己的故事。這些故事，是幾十年來一屆又一屆的學生留下來的——有歡笑、有淚水、有成長、有回憶。

那個設計這個遊戲的人，他每天早上都會來學校散步，看著孩子們在操場上跑跑跳跳，在花園裡追蝴蝶。他最大的心願，就是讓每一個孩子都能重新認識這所學校，發現每一個被忽略的美好角落。

如果你想見見他，就去地圖上最後一個紅色圓點的地方看看吧。」

你看著地圖上最後那個紅色的圓點——校長室旁邊的小會客室。你的心跳得越來越快了。