最終回合：彩虹大橋

操場上出現了一座巨大的彩虹橋——但它是斷的。

彩虹橋從操場這頭延伸到那一頭，中間斷了三大截。每個班級站在橋的這一邊，要設法讓橋連起來。

校長站在橋的盡頭，金色帽子上的羽毛在風裡飄啊飄。

「規則很簡單！」 他的聲音透過麥克風傳來，「每個班級用自己獨特的方式，修復你面前的斷橋。誰先過橋，誰就贏！」

三年一班立刻開始用體力——他們搬來操場上的跳箱和體操墊，堆在斷橋旁邊，試圖搭出一條路。但跳箱不夠長，差了一大截。

三年二班開始計算——他們在紙上寫滿了數字和公式。但是再多的公式，也沒辦法憑空變出一座橋來。

五年一班仍然閉著眼睛，手指在空中畫畫。空氣中似乎真的出現了淡淡的線條，但還不夠堅實。

你看看身邊的三班同學，又看看五年四班的豆豆和她的小隊。

三班有畫畫的小美、跑得快的阿傑、力氣大的胖虎、聽力好的小婷、愛笑的小莉……五年四班有會變魔術的阿哲、會唱歌的小雨、會折紙鶴的豆豆……

如果把所有人的能力加在一起呢？

不只是兩個班，是所有班級。

彩虹橋上的顏色好像在跟你說話。紅色、橙色、黃色、綠色、藍色、靛色、紫色——七種顏色，七種不同的力量。

也許……校長說的『永遠在一起』，就是這個意思。