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你深吸一口氣，轉過身，快步走回三樓。你的球鞋在走廊的地板上發出「噠噠噠」的聲音，每一聲都像是鼓勵你再勇敢一點。

這一次，你沒有猶豫，直接推開了教室的門。教室裡的景象讓你驚呆了——牆上貼滿了精密的機器海報，中央講台上放著那個木製的圓形盒子，計時器上的數字正在跳動。

「喀、喀、喀……」

聲音在教室裡回響著，像是某種古老的節拍器。教室裡很安靜，你甚至能聽到窗外的蟬在叫。夕陽的光穿過窗戶，在木盒子上畫出一道金色的光帶，讓它看起來像是一件珍貴的寶物。

你走到講台前，低頭看著那個盒子。木頭溫溫的，像是被太陽曬了很久。你彎下腰，湊近去看盒子表面的符號。那些符號不是隨便畫的，而是按照某種規律排列著——有的像是數字，有的像是英文字母，還有一些你看不懂的圖案，像是小動物和天氣符號。

計時器旁邊的紙條上的字跡很工整，每一筆一劃都寫得認認真真的，像是寫給小朋友看的。「解開謎題，找到鑰匙。——李老師。」

你又看了看教室角落那塊小黑板上的字：「歡迎來到李老師的探索教室」。這句話讓你覺得溫溫的。不管李老師是誰，他一定是一個很喜歡小孩子的人。

講台旁邊還有一張老舊的辦公桌，桌上放著一個地球儀和一疊落滿灰塵的筆記本。你忍不住想翻翻看，但計時器上的紅色數字提醒著你：28:03。不管這是什麼謎題，你得趕快想辦法。

你深呼吸了一下，伸出手，準備去碰那個木盒子。