同學們，我們上吧！

你轉頭看向小美和阿傑。

小美是你們班最會畫畫的女生，她每天都帶著一盒彩色鉛筆來上學，畫的昆蟲圖比教科書上的照片還要漂亮。此刻她的嘴巴張成一個圓形，眼睛瞪得比銅鈴還大。

阿傑是班上的體育委員，跑得比風還快，每次運動會都是全班第一。他正用手掌把掉在地上的鉛筆撿起來，但眼睛一直盯著天花板——蚱蜢跳跳已經從窗戶跳出去了。

「小美！阿傑！」 你用氣音喊他們，「昆蟲標本——復活了——我們得在王老師回來之前把牠們抓回來！」

小美愣了一秒，然後她的眼睛亮了起來——不是害怕的那種亮，是興奮的那種。

「所以那些標本真的活了？」 她壓低聲音，但嘴角忍不住往上翹，「太酷了吧！我有好多問題想問牠們！」

阿傑把鉛筆往口袋裡一塞，像一個即將上場的運動員一樣甩了甩手腕。

「放心，交給我！」 他信心滿滿地握了握拳，「我跑得快，一定追得上！」

你三個人貼著牆壁，像三隻小貓一樣悄悄溜出了教室。走廊上空蕩蕩的，只有體操墊被誰翻倒在地上的聲音——大概是蚱蜢跳跳的傑作。

「剛才獨角仙飛往左邊音樂教室的方向了。」 你說。

「我看到三隻瓢蟲爬進了圖書館！」 小美舉手搶答。

「那隻大螳螂跳到操場花園去了！」 阿傑伸手指著窗外。

你快速盤算了一下：圖書館裡比較安靜，不會驚動太多人，但可能需要耐心找；花園裡昆蟲多，但地方大，不好找。

三個人湊在一起，頭碰著頭，小聲討論。