尋求幫助

你覺得這件事一個人處理有點害怕。雖然學校看起來很安靜，但一個人聽著莫名其妙的廣播聲，總覺得背脊涼涼的。

**「還是找人來比較好。」**你小聲地對自己說。

你有兩個選擇。第一個是你的好朋友小明。小明住得不遠，而且他是班上公認的「科學小達人」，什麼奇怪的知識他都懂一點。如果你打電話給他，他一定會很興奮地衝過來。

第二個是班導師林老師。林老師是個很溫柔的人，上課的時候總是笑瞇瞇的。雖然打給老師可能會覺得有點不好意思，但老師一定知道該怎麼辦。

你又聽了一次廣播——那串聲音還在反覆播放。你趕快掏出手機。先打給小明呢？還是直接打給林老師？

正當你猶豫的時候，廣播的聲音突然停了。走廊又恢復了寂靜，只有窗外的鳥叫聲。

那個神秘的訊息，彷彿從來沒有出現過一樣。

你握緊手機，心裡做出了決定。

電話響了兩聲，第三聲的時候接通了。小明的聲音帶著剛睡醒的沙啞：「喂？大週末的這麼早打電話，有沒有搞錯啊？」你把今天早上發生的事情一股腦兒地說了出來——奇怪的廣播、摩斯密碼、空蕩蕩的學校。電話那頭沉默了幾秒鐘，然後你聽到小明從床上跳下來的聲音。他說了一個讓你瞪大眼睛的數字。

螢幕上有三通未接來電——都是媽媽打的。你翻了翻通訊錄，小明的號碼排在第三個，上面還貼著一張他做鬼臉的照片。你記得上次下課的時候，小明說過他爸爸是業餘無線電愛好者，家裡有一台短波收音機。如果有人能聽懂廣播裡奇怪的聲音，那一定就是他了。你按下撥號鍵，心裡默默祈禱他今天在家。

你不知道為什麼，但就是覺得這件事不應該一個人面對。也許是因為摩斯密碼——它本來就是一種用來跟別人溝通的方式，一個人聽到的密碼，其實是某個人發給另一個人的訊息。所以如果你找到了一個同伴，那就更像是在延續這個密碼最初的意義——把訊息傳遞下去。