隱藏的紙條

隱藏的紙條

你把那張泛黃的便條紙小心翼翼地展開。

陽光照在紙面上,你可以看到紙張的纖維細細的紋路,像大地上的河流。這張紙,一定有些年頭了。

你開始讀上面的字:

「親愛的發現者:

如果你讀到了這張紙條,代表你是一個有好奇心又勇敢的人。

我叫陳志明,是這所學校的校長。三十年前,我在這裡建造了一個小小的『時間膠囊』,就埋在校園的老榕樹下面。那棵榕樹在操場的東北角,旁邊有一塊刻著星星的石頭。

時間膠囊裡放著我為未來的孩子們準備的禮物:一些我收集的舊照片、一封信,還有一顆我認為全世界最漂亮的石頭。

我一直想讓有人來發現它,但我不想隨便告訴誰。所以,我用了我年輕時學的摩斯密碼,設定了廣播系統的定時播放。每個月的第一個週末,這段密碼就會自動播放一次。

我等了很久,終於有人聽懂了。

去吧,去找那棵老榕樹。

——陳志明 校長」

你的眼眶有點濕濕的。

一個退休的老校長,在校園裡藏了一個給未來孩子的秘密禮物。他耐心地等待著,等著一個願意傾聽、願意好奇、願意追尋的人。

而今天,你就是那個人。

信上說,四十年前這所學校有一群學生,他們創造了一種只有自己人懂的密語系統。每個週末,他們會用摩斯密碼在廣播裡傳遞訊息——約在哪裡見面、分享什麼有趣的發現、或者只是說一句「今天天空的顏色好美」。那個時代沒有手機,沒有網路,只有一台廣播器和一顆充滿好奇的心。信的最後一段話讓你的鼻子酸酸的。寫信的人說,他多麼希望很久很久以後,會有人重新發現這個頻率,然後這個遊戲可以繼續下去。

,像是用左手寫的,又像是出自一個很老的人的手。墨水的顏色是深藍色的,有些地方已經暈開了。紙條的邊緣有小小的撕痕,好像曾經被粘在某個地方。你讀出了第一行字:**「如果你讀到了這封信,說明廣播系統還在工作。」**你的心跳漏了一拍。你繼續往下讀,每一個字都像是一塊拼圖,慢慢拼湊出一個你從未聽說過的故事。