分頭調查行動

三個人決定分頭行動。

小禾負責去問學校裡的老師和工友叔叔，有沒有人見過奇怪的腳印。阿哲負責去量測走廊和音樂教室的溫度、濕度。你負責去查學校的地圖和歷史資料。

「半小時後，音樂教室門口集合！」 小禾像隊長一樣下令。

你跑到圖書館，翻到了那本建校紀念冊，發現了「舊池塘」的線索。

半小時後，三個人回到音樂教室門口，互相交換情報。

「工友叔叔說，他每次下雨天來鎖門的時候，都覺得走廊『滑滑的』，但從來沒有認真看過腳印。」 小禾報告。

「音樂教室的濕度比其他教室高出百分之三十。」 阿哲推了推眼鏡，**「而且，音樂教室的地板溫度比其他教室低兩度。」

「音樂教室以前是一個池塘！」 你舉起紀念冊。

三個人同時看向音樂教室的門。

門縫裡的藍光似乎更亮了。

「我覺得……」 小禾深吸一口氣，「答案就在裡面。」

你們彼此看了看，點了點頭。三個人一起把手放在門上，用力推。