教室裡的線索

放學鈴響了之後，你和小羽等到教室裡最後一個同學離開，才開始行動。

**「妳看王老師的桌子。」**小羽指著講台旁的教師桌。

王老師今天忘記鎖抽屜了。平常她都會把抽屜鎖得緊緊的，但今天下午因為趕著去開會，走得匆忙，第三個抽屜露了一條小縫。

你和小羽對看了一眼。小羽微微點了點頭。

你走到教師桌前，輕輕拉開了那個抽屜。裡面放著一些普通的東西——修正帶、小紙條、幾盒迴紋針。但在最裡面的角落，你看到了一張被壓在文件夾下面的小照片。

照片已經有點褪色了，邊角也微微捲起。照片裡是一位頭髮花白的老奶奶，她穿著一件素色的旗袍，笑得溫溫柔柔的。她的手指間夾著一支紅色的原子筆——和你看到王老師用的那一支幾乎一模一樣。

照片的背面用漂亮的鋼筆字寫著一行字：

「最敬愛的林美華老師——感謝您教會我，每個孩子都值得被耐心對待。學生王怡文敬上。」

**「林美華……」**你把這個名字念出來，覺得它好像在哪裡聽過。

小羽也湊過來看照片：「原來王老師以前的老師叫林美華。她拿的那支紅筆跟王老師的一模一樣！」

你翻了翻抽屜裡的其他東西，在文件夾的夾層裡找到了一張摺疊得很整齊的紙條。打開一看，上面只有短短的幾行字：

「怡文：這支筆跟了我四十年。現在，交給你了。記住——最好的老師，不是把答案交給學生的人，而是幫學生找到自己答案的人。——林美華」

你的手指微微發抖。這支紅筆不是普通的紅筆——它曾經屬於一位教了四十年書的老師。而那位老師把它送給了王老師。

「四十年……」小羽輕輕地說，「一支筆用了四十年，一定累積了很多很多東西吧。」

你把照片和紙條放回原處，輕輕關上抽屜。你的心裡有一種說不出來的感覺——不是害怕，而是一種溫暖的感動，像冬天喝了一杯熱可可。

「我們現在知道了紅筆的來歷。」你對小羽說，「但還是不知道為什麼它會自己改正作業。」

小羽想了想：「也許我們應該直接去問王老師？或者……」她的眼睛亮了起來，「或者我們今晚就等它自己出來。既然它會在半夜改正作業，說不定紅筆本身就會做些什麼。」