髮夾引出的線索

你沒有直接去找林小柔，而是決定先順著髮夾上的線索多查一步。

林小柔，五年三班，一個月前轉來的。你找了隔壁班比較熟的同學小萱，問她知不知道林小柔的事情。

小萱想了想，說：「林小柔啊，她好像是一個人住的。別人都說她爸爸媽媽在外面工作，她跟奶奶一起住。但是上個禮拜她請了好幾天假，聽說是她奶奶生病住院了。」

一個人住？奶奶住院了？

你突然想到了什麼。如果林小柔的奶奶住院了，那誰幫她準備午餐？

**「還有嗎？你有看到她吃午餐嗎？」**你問。

小萱搖搖頭：「很少看到。她午餐時間幾乎都不在教室，不知道去哪裡了。有時候看到她帶一個小袋子出門，袋子裡鼓鼓的。」

一個小袋子？會不會是便當盒？

你的腦袋裡開始拼湊出一個可能的畫面：林小柔的奶奶住院了，沒有人幫她準備午餐。她可能沒有錢買午餐，也可能不會做飯。所以她拿走了別人的便當。

可是，為什麼要翻小明的書包和抽屜？為什麼要留下髮夾？

你想到了小明的話——他媽有時候會在飯下面藏紙條。

「也許林小柔不是為了吃便當……也許她是在找紙條？」

這個想法讓你吃了一驚。為什麼要找便當裡的紙條？除非……那張紙條對她來說有什麼特別的意義。

你決定深入調查。放學鐘聲響起時，你注意到了一件事——林小柔背著書包，往天台的方向走去。