紙條上的字跡

你把那張紙片反反覆覆看了好多遍。

「請幫我解開它們。」

紙片的邊緣有些泛黃，像是在口袋裡放了很久。紙質是普通的便條紙，淺淺的藍色，邊角有一朵小小的印著的蒲公英。

你想起來了——學校文具店賣的那種便條紙，封面上印著各種花朵圖案。蒲公英代表「思念」，這是你上次和媽媽去買文具時學到的。

一個想念著什麼人的人，寫下了這張紙條。

你把紙片小心地夾在筆記本的夾層裡。雖然你還不知道寫紙條的人是誰，但你有一種感覺——這不是惡作劇，也不是壞意。這是一個真誠的、帶著一點寂寞的請求。

放學回家的路上，你一直在想這件事。

謎題本身不難。真正難的是：為什麼要用這麼麻煩的方式，跟一群不認識的人說話呢？

如果是我，你心想，我會直接走到別人面前說「你好」啊。

但你轉念又想——也許對某些人來說，「你好」兩個字，比一道精心設計的謎題還要難說出口。

到家後，你翻開筆記本，拿出那張紙片，放在臺燈下仔細看。光線穿過薄薄的紙張，在桌面上投下一個淡淡的影子。你發現紙片背面還有一個模糊的印記，像是被人用鉛筆寫了字又擦掉了。

你拿出一枝軟橡皮，輕輕在背面擦拭。慢慢地，一些痕跡浮現了出來——

是一個地址：「學校東側平房三號」。

你的心跳加速。明天，你一定要去那裡看看。