跟著老師走

林老師蹲在講台前，像看一個外星生物一樣盯著那個木盒子。他小心翼翼地用手指碰了碰計時器的邊緣，又縮了回去，好像怕被燙到一樣。

「這應該不會爆炸吧……」他嘀咕著，但語氣一點也不確定。

「李老師的期末考！」你突然想起來林老師剛才說的話，「林老師，你說從來沒有人解開過？」

「嗯，聽說是十幾年前一位退休老師留下的，每年都有學生試著解，但從來沒人成功過。有的人第一題就放棄了，有的人解到一半時間不夠了。」林老師掏出手機拍了幾張照片，然後站起來，「我去聯絡教務主任。你先在這裡等著，別亂碰。」

等著？但計時器不會等人啊！你看著螢幕上的數字：25:42。如果林老師要去請示主任、主任要請示校長、校長要聯絡教育局……等到一長串大人商量好要怎麼做的時候，計時器恐怕早就歸零了。

你看了看那個盒子。螢幕上還停留在第一道謎題，等著有人來回答。牆上海報上畫的那些精密機器，在夕陽的光線中閃閃發亮。你突然覺得，這些海報畫得那麼用心，設計謎題的人花了那麼多心血，如果最後因為「等大人決定」而錯過了，那就太可惜了。

林老師已經走到走廊上了，他的腳步聲越來越遠。教務處的電話聲隱約傳來。

你覺得自己站在一個十字路口上。聽話地等大人來處理，還是自己想辦法？

但你知道嗎，十字路口不一定只有兩條路。有時候第三條路藏在你看不到的地方，就像這間教室的門——如果你不走到三樓，永遠不會發現它開著。

教室裡安靜得像一個被按下暫停鍵的電影。牆角有一隻蜘蛛正在結網，它一點也不在乎什麼計時器，只是專心致志地織著自己小小的宇宙。你忍不住想：如果蜘蛛能說話，它會怎麼說？「別急嘛，先把網結好再說。」你笑了笑。蜘蛛說得對。但蜘蛛的時間和你的時間不一樣——它的網結一個下午就好，你的計時器只剩二十五分鐘了。