科學老師的辦公室

陳老師是全校最酷的老師。

她教自然科學，課堂上做的實驗永遠比課本上有趣——比如用液態氮做冰淇淋、用雷射筆在走廊上玩光的折射。最重要的是，陳老師從來不會對學生說「這是不可能的」。

你鼓起勇氣，帶著錄音機走進了她的辦公室。

「陳老師，我有個東西想讓你聽。」

陳老師放下正在批改的作業，接過你的耳機。

一分鐘。兩分鐘。三分鐘。

她把耳機拿下來的時候，表情跟昨晚你的表情一模一樣——震驚。

「這是什麼時候收到的？」

「昨晚。九點到十一點之間。用我自製的電台。」

陳老師看著你，然後又看了一眼錄音機。她沉默了很久。

「小哲，」她終於開口了。「我先問你一個問題——你為什麼要帶給我聽？」

「因為你會相信我。」你說。

陳老師的眼神柔和了一些。她站起來，走到窗邊。

「我當年讀大學的時候，」她說，「在天文社團待過三年。你知道全世界每年有多少人報告收到類似的信號嗎？」

你搖頭。

「數百件。大部分是大氣干擾、衛星反射、或者是惡作劇。但其中有幾件——真的只有幾件——到現在科學家都無法解釋。」

她轉過身看著你：「我沒有辦法告訴你這是不是外星人。但我可以幫你做一件事——把這段錄音送到大學的實驗室做頻譜分析。如果這真的是來自外太空的信號，它的頻譜會跟我們已知的所有人造信號不同。」

你的心怦怦跳。

「但如果分析結果說……這只是普通的干擾呢？」你小聲問。

陳老師笑了：「那代表你還是學到了一件事——如何用科學方法驗證自己的假設。不管是什麼結果，都不是浪費時間。」

她拿出一張表格讓你填寫。

但在她遞給你筆的那一瞬間，你注意到她桌上還有一個老舊的短波收音機。

「陳老師……你也喜歡聽電台？」

她沒有回答，只是意味深長地笑了一下。