團隊的選擇

三個人站在交叉口，每個人的眼睛裡都閃著期待的光。

「我覺得我們應該投票。」 小晴掏出了一顆軟糖，「草莓味的代表天台，蘋果味的代表舊教室。」

她把軟糖拋向空中，然後穩穩接住。

「或者……」 你說，「我們不急著去最終地點。不如先在校園裡多走一走？說不定還有隱藏的線索。」

小晴眨了眨眼：「你是說……繼續探索？」

「嗯。」 你點點頭，**「這麼有趣的尋寶遊戲，如果太快結束就太可惜了。」

三個人（或兩個人）開始討論。手電筒的光在黑暗中搖晃，影子在牆壁上跳舞。

有人主張直接去天台——天台上的風景一定是最棒的，說不定寶藏就在那裡等著。

有人認為舊視聽教室更可能藏著秘密——那裡很久沒有人去了，是最適合藏東西的地方。

也有人想要把整個學校都走一遍——反正有手電筒，還有彼此的陪伴。尋寶的樂趣不僅僅在於找到寶藏，更在於探索的過程。

夜風從走廊的窗戶吹進來，帶著花園裡的桂花香。遠處有蟋蟀在唱歌，還有一隻貓頭鷹在什麼地方「咕咕」地叫著。

你們的手電筒照亮了三個方向。

天台方向——鐵門上的星星裝飾在手電筒的光下閃閃發亮。

舊教室方向——走廊盡頭的門在微風中輕輕搖晃。

探索方向——樓梯下方還有更多未知的走廊和教室在等你們。

你們會選哪一條路呢？