重複的學校鐘聲

離開公園後，你和時間爺爺來到了鎮上的小學。還沒走到校門口，你就聽見了鐘聲。

噹——噹——噹——

一下、兩下、三下、四下、五下。然後又重新開始。一下、兩下、三下、四下、五下。再重新開始。不停不停不停地重複。

你戴上時間之眼，看見學校上方的金色絲線正在瘋狂地繞圈圈。它們不是斷掉的，而是像唱片卡針一樣，在同一個段落上反覆播放。鐘樓上的大鐘，指針一直指著三點整，每一次敲完五下又跳回三點整，再敲五下。

學校已經放學了，但操場上有一個男孩孤零零地坐在鞦韆上。他的表情很茫然，好像不知道自己為什麼還在這裡。

「他叫阿明，」 時間爺爺說，「放學時間被困在重複裡了。每一次鐘聲響起，他就忘記前一次發生的事，重新以為自己剛放學。」

你的心又揪了起來。被困在重複裡是什麼感覺？像在看一本永遠翻不到下一頁的書，像在聽一首永遠到不了副歌的歌。你為阿明難過——他不知道自己已經在這裡等了好久好久。永遠以為自己剛開始，永遠走不到下一步。

「這個裂縫比公園的難修，」 時間爺爺說，「因為它不是卡住了，而是在轉圈。要讓轉圈的時間停下來，你需要找到那個讓它打轉的中心點。」

你抬頭望著高高的鐘樓。鐘聲還在重複著：噹——噹——噹——噹——噹——那聲音已經不再是報時了，聽起來更像是在求救。每一次鐘響，地面上的落葉都會微微震動，好像連大地都覺得不對勁。

你走近操場邊的阿明。他的校服上有一塊墨水漬，左手握著一支筆，手指關節因為握得太緊而泛白。他的書包拉鏈開了一半，裡面露出了一本沒寫完的作業簿。你忽然覺得鼻子酸酸的——他被困在「剛放學」的這一刻，不知道已經重複了多少次「剛放學」了。

「爺爺，我能幫他嗎？」 你問，聲音有點發抖。

「當然可以。」 時間爺爺的眼神很堅定，「但你要想清楚怎麼幫。這個結不像公園那種，它是活的，一直在動。你可以爬上鐘樓看看源頭，也可以先在下面聽聽鐘聲裡藏著什麼秘密。或者——你可以直接做一件大膽的事。」