放學後的圖書館

放學鈴聲剛響完，同學們像一羣小鳥一樣飛出了教室。操場上響起了笑聲和腳步聲，整個校園一下子變得熱熱鬧鬧的。

但你沒有衝出去。你一個人留了下來，因為今天的圖書館值日生是你。

圖書館安安靜靜的，好像跟外面的喧鬧是兩個不同的世界。午後的陽光從大窗戶照進來，斜斜地落在書架上，把空氣裡的灰塵照得像小精靈一樣飛來飛去。你很喜歡這個時刻——整個圖書館好像只屬於你一個人。

你拿著抹布，從第一排書架開始，一本一本把書擦乾淨。陳老師說過，書就像朋友一樣，要好好對待它們。你擦得很認真，連書脊上的灰塵都不放過。

擦到最裡面那排書架的時候，你的手指碰到了一本特別厚的書。書皮已經發黃了，上面的金字也褪了色，但還是勉強看得清：「光復國小建校紀念特刊」。這本書比旁邊其他的書都大，擺在最下面的架子上，好像很久很久沒有人翻過了。

你好奇地把它抽出來，輕輕吹掉上面的灰塵，然後翻開了第一頁。紙張又脆又軟，有一種好聞的舊書味道。

忽然間，一張摺得小小的紙從書頁之間滑了出來，飄飄悠悠地落在地上。

你彎腰把它撿起來。紙已經變成淡黃色了，邊緣有點破損，摺痕的地方幾乎要斷了。你小心翼翼地把它打開——

是一張手繪的地圖。

這不是你在地理課上看到的那種地圖。沒有街道，沒有建築物的名字。它畫的是學校的地下——一層一層的房間和走廊，像一個藏在腳底下的迷宮。

地圖上用紅色的墨水標了好幾個地方，每一個標記旁邊都畫了一顆小小的五角星，旁邊寫著工工整整的小字：「時間教室」「星光花園」「迴音琴房」。有些地方還畫了小箭頭，指向更深的地方。

「學校的地下室？」 你小聲地問自己，心跳忽然變快了一點。

你從來不知道學校有地下室。你這裡讀了三年書，每天走過同樣的走廊、去同樣的教室，從來沒有想過腳底下面還藏著一個你不知道的世界。

地圖的右下角有一行很小的字，你把紙湊近窗戶的光線才看得清楚：「希望有一天，有人能找到這些地方。——林老師，民國四十八年立。」

民國四十八年？你算了一下——那將近六十年前了。六十年前，有一個林老師畫了這張地圖，把它藏在這本書裡，然後就……等著有人來發現嗎？

「這是真的嗎？」 你把地圖翻了過來，背面也有一些標記和筆記，密密麻麻的。你的手指在那些褪色的字跡上滑過，心裡有一種奇怪的感覺——像是有人在很遠很遠的地方，朝你招了招手。

窗外，夕陽已經快要落山了，把整個圖書館染成了金橘色。你知道你該回家了，但你的腳好像不願意移動。

你把地圖攤在面前的小桌上，手指壓著邊角。這張地圖好像在邀請你去一個從來沒有人去過的地方——一個藏在學校腳底下的秘密世界。

要做個決定了。