第一天的小矛盾

程老師上課的時候，你豎起耳朵，仔細地聽著他說的每一句話。

第一節課是數學。程老師拿起一根粉筆，在黑板上畫了一個圓形。他說：「同學們，我們今天來學圓的認識。圓是一個很特別的圖形，因為它每一個邊都是一樣長的。」

你皺了皺眉頭。圓的每一個邊？圓根本沒有邊啊，圓是一條連續的曲線。你舉手想問，但程老師已經接著說下去：「對不起，我說錯了，圓是沒有邊的。但是圓有一個中心點，所有的半徑都一樣長。」

嗯，這就對了。你放下手，繼續聽。

可是到了第二節課，奇怪的事情又發生了。

程老師在講自然的時候，說到蝴蝶的一生。他說：「蝴蝶從卵孵化出來之後，會先變成毛毛蟲，然後結蛹，最後變成美麗的蝴蝶。」

這個沒錯。但你突然想起，程老師在第一節課下課的時候，跟小美聊天，曾經說他以前是教體育的。一個教體育的老師，對蝴蝶的生命週期這麼瞭解，這不是很奇怪嗎？

下課的時候，你跟小美湊到走廊上。

「小美，你覺不覺得程老師說的話有時候怪怪的？」 你壓低聲音問。

小美眨了眨她的大眼睛，想了想，說：「我也覺得！他下課的時候跟我說，他以前在這所學校念過書。可是他看起來已經六七十歲了，這所學校才建校五十年，他怎麼可能在這裡念過書？」

你心裡一驚。小美說得沒錯，這是一個很大的矛盾。

「而且，」 小美又補充了一句，「他說他從台北搬來，但他講故事的時候，提到的都是這裡的地名，像是後花園的老樟樹、學校對面的豆漿店。一個剛從台北搬來的人，怎麼會對這裡這麼熟？」

你覺得事情越來越不對勁了。程老師在撒謊嗎？如果他不是真正的代課老師，那他是誰？他為什麼要假裝成代課老師？

阿傑從教室裡跑出來，滿頭大汗，氣喘吁吁地說：「你們知道嗎？我去辦公室問過了，教務處的陳主任說，學校確實有請一位程老師來代課，但陳主任說，程老師的資料好像……不太完整。」

不太完整？什麼意思？

你決定要查清楚這件事。現在有兩條路可以走：一條是去學校的圖書館，看看能不能找到一些線索；另一條是去找更多的同學打聽，看看大家觀察到了什麼。

「我一定要查出真相。」 你握了握拳頭，心裡暗暗下了決心。